蘇千芷

教育的過程即是尋渡的過程——
協助學生創造自己的竹筏，陪伴學生摸索渡河方式，
引領學生享受未知的旅程，抵達他的彼岸（自我實現）。

經歷

我的MAPS之路

還記得剛拿到教師證，正式踏上教職之路，對於教學感到茫然、迷失方向，是MAPS帶來光亮，為我指引方向。教學之旅邁向第七個年頭了，MAPS一直是心中的光，讓我有勇氣不斷地嘗試教學改變，讓我更貼近學生的需求，如果你暫時迷途了，那就來聽聽MAPS，保證你一試成主顧。