黃淑卿

每個學生都曾是小小孩，當嬰兒出生在這世上就用嘴、眼、耳、手……探索這個世界，對所有的事物感到好奇，充滿對學習的渴望，但為何上了國中的他們卻對學習不再感到興趣?因此有人提出要「快樂學習」，但其實學習不全然是快樂的，如何喚起學生學習的天性，減少他們學習的挫折是我教學努力的方向。我會透過各式的教學活動引起學生動機，運用MAPS的教學策略幫學生搭起學習的鷹架，搭配小組合作學習的模式，讓學生拾回最初學習的快樂。文學取之於生活，用之於生活;若學生能活用所學，習得古人的智慧，領略文學之美;吾此生足矣。

經歷

嘉義市精進教師課堂教學能力優良教學範例國中國語文第二名

嘉義市教育研究優良論文競賽國中組課程與教學類別佳作

嘉義市北興國中服務績優獎

花蓮縣特殊優良教師

花蓮縣花崗國中服務績優獎

教育部國教署戶外教育優質課程模組與創新教學案例國中組優等

我的MAPS之路

2014年一場在花蓮壽豐國中舉辦的「POWER to TURN OVER~MAPS翻轉教學」研習，我連研習標題都看不懂，但衝著主講人是王政忠老師就參加了，原本我只是要簽書，沒想到從此之後變成MAPS的忠誠追隨者。

一場研習肯定不夠，我後來又參加政忠老師在各地辦的研習、到爽文觀課，再到第一屆夢N、各地的夢N、最後的種子教師工作坊;自己的提問設計，從沒有設計的亂問、到沿用政忠老師的設計、自己嘗試設計、到現在可以上台分享。這一路感謝政忠老師的手把手教導，MAPS夥伴們的相互支持，讓我的教學生涯下半場充滿前所未有的幸福感與成就感!